Kanji jadi jauh lebih sedikit kalau kamu kenal keluarganya.
Banyak kanji meminjam bagian yang sama untuk bunyinya. 験, 険, dan 検 semuanya dibaca けん. Rangkuman ini menyusun 1.964 kanji ke dalam keluarga seperti itu, dibagi lima jilid sesuai level, lengkap dengan rencana harian.
Lima jilid, dipisah per level.
Setiap jilid berdiri sendiri: rencana harian yang mengurutkan kanji per keluarga, daftar keluarga komponen, peta bunyi untuk kanji tanpa keluarga, dan indeks lengkap. Progresmu tersimpan per jilid.
Cara kerjanya.
Bukan sihir, hanya pola yang biasanya tidak diajarkan di awal. Sebagian besar kanji tersusun dari bagian makna dan bagian bunyi.
Kenali bagian bunyinya
Bagian yang sama di beberapa kanji biasanya memberi bacaan on’yomi yang sama. Hafal sekali, berlaku untuk seluruh keluarga.
Bedakan lewat radikal
Sisi lain kanji menunjukkan makna. Saat soal 表記 memberi pilihan sebunyi, radikal yang menentukan jawabannya.
Simpan dalam kata
JLPT menguji kata, bukan kanji tunggal. Setiap kanji di sini dipasangkan dengan dua kata yang umum dipakai.
Uji, lalu ulangi
Latihan meniru jebakan ujian: vokal panjang, dakuten, dan っ. Yang salah masuk log dan muncul lagi sampai kamu menguasainya.
Belajar yang hemat waktu, bukan mengoleksi kanji.
Cara memakai rangkuman ini, trik menghafal yang benar-benar menolong di ruang ujian, dan strategi untuk tiap tipe soal kanji.
Prinsip prioritas
Di JLPT, kanji muncul dalam tiga bentuk soal: cara baca (漢字読み), cara tulis (表記), dan di N2 juga pembentukan kata (語形成). Kanji penting, tapi bukan yang paling menentukan.
Urutan yang paling menguntungkan: tata bahasa, kosakata, kanji, membaca. Mendengar dilatih 15 sampai 20 menit tiap hari sejak awal.
Untuk N3 sampai N1, ketiga bagian skor (言語知識, 読解, 聴解) masing-masing harus melewati batas minimum. Bagian yang lemah tidak bisa ditutupi bagian lain, jadi jangan habiskan seluruh waktu di kanji. Kalau waktu mepet, kerjakan keluarga besar lebih dulu dan tunda kanji yang jarang muncul.
Empat langkah per keluarga
- Kenali komponennyaBuka keluarga di jilid level kamu. Temukan bagian yang sama, misalnya 僉 di 験, 険, dan 検, lalu ucapkan bunyinya keras-keras.
- Kunci bunyi dan maknaSatu bunyi untuk seluruh keluarga. Radikal yang berbeda memberi makna: 馬 untuk ujian, 阝 untuk curam, 木 untuk periksa. Baca catatan mnemonik di bawah setiap keluarga.
- Hafalkan katanya, bukan kanjinyaUcapkan kedua kata contoh: 試験, 危険, 検査. Ujian tidak pernah menanyakan kanji tanpa konteks.
- Uji dan ulangiKerjakan latihan di hari yang sama, lalu ulangi pada hari ke-1, 3, 7, 14, dan 30. Kanji yang salah otomatis masuk log kesalahan.
Rutinitas harian, 30 menit
| Menit | Kegiatan | Catatan |
|---|---|---|
| 5′ | Ulang kanji kemarin | Jangan tambah kanji baru kalau akurasimu di bawah 80%. |
| 15′ | Kanji baru dari rencana harian (7 per hari; 10 untuk N1) | Rencana sudah mengurutkan kanji per keluarga, jadi satu sesi biasanya satu atau dua keluarga. |
| 5′ | Tulis dari ingatan | Tutup layar, tulis sekali, lalu cocokkan. Lebih efektif daripada menyalin lima kali. |
| 5′ | Latihan baca kata | Pilihan jebakannya sama seperti di ujian: vokal panjang, dakuten, っ. |
Dengan lima hari belajar per minggu: N5 sekitar 3 minggu (7 kanji per hari); N4 sekitar 5 minggu (7 kanji per hari); N3 sekitar 11 minggu (7 kanji per hari); N2 sekitar 11 minggu (7 kanji per hari); N1 sekitar 20 minggu (10 kanji per hari). Hari keenam untuk mengulang seminggu, hari ketujuh istirahat atau try-out.
Memakai Soumatome dan Shinkanzen
Nihongo Soumatome disusun per minggu dan per hari, dengan latihan di setiap akhir bagian. Pakai sebagai alat ukur: pelajari keluarganya di sini dulu, lalu kerjakan halaman buku sebagai tes.
Shinkanzen Master lebih dalam, dengan lebih banyak kata dan pola soal. Cocok untuk naik dari N3 ke N2, setelah kamu mengenal keluarga-keluarganya.
- Ambil daftar kanji hari ini dari bukuKetik kanjinya di kolom cari pada jilid level kamu.
- Pelajari seluruh keluarganyaBukan hanya kanji yang ada di buku hari itu. Saudaranya sering muncul di halaman berikutnya.
- Kerjakan latihan buku, catat kesalahanTulis soal, jawabanmu, dan penyebabnya: bunyi, bentuk, okurigana, atau panjang-pendek.
Isi kedua buku berhak cipta, jadi daftar kata dan soalnya tidak disalin ke rangkuman ini.
Trik menghafal
- Hafal sebagai keluarga青 dibaca せい, begitu juga 情, 晴, 清, 精, dan 静. Satu hafalan untuk enam kanji.
- Bunyi dari satu sisi, makna dari sisi lain験 = 馬 + 僉, 険 = 阝 + 僉. Sering kali kiri memberi makna dan kanan memberi bunyi, tapi tidak selalu. Kanji yang bacaannya menyimpang dari keluarganya ditandai “bacaan utama”.
- Tebak kanji baru dari komponennyaSetiap keluarga menampilkan seberapa konsisten polanya, misalnya “5 dari 5”. Semakin tinggi, semakin aman menebak.
- Okurigana memberi petunjuk tata bahasa開く (あく) dan 開ける (あける), 始まる dan 始める. Pasangan intransitif-transitif ini juga sering keluar di soal tata bahasa.
- Cerita untuk kanji tanpa keluarga休: orang bersandar di pohon. 明: matahari dan bulan. 安: perempuan di bawah atap. Cerita buatanmu sendiri lebih awet daripada cerita orang lain.
- Kartu hafalanPakai mode “Kartu” di Latihan. Yang ditandai “belum” masuk log dan muncul lagi.
- Log kesalahanPada minggu terakhir sebelum ujian, daftar kesalahanmu adalah bahan belajar paling berharga.
Aturan perubahan bunyi
Sumber jebakan nomor satu di soal 読み. Pilihan jawaban sering hanya berbeda satu huruf.
| Aturan | Contoh |
|---|---|
| く, き, つ, ち bertemu baris か, さ, た, atau ぱ menjadi っ | 学校 がっこう 結果 けっか 日記 にっき 出発 しゅっぱつ |
| Setelah ん atau っ, baris は berubah menjadi ば atau ぱ | 三本 さんぼん 一本 いっぽん 六本 ろっぽん 発表 はっぴょう |
| 連濁: bunyi awal kata kedua bersuara | 手紙 てがみ 青空 あおぞら 人々 ひとびと |
| Vokal panjang tidak boleh hilang | 教室 きょうしつ 空港 くうこう |
| 熟字訓: dibaca sebagai satu kesatuan, hafalkan utuh | 今日 きょう 昨日 きのう 大人 おとな 果物 くだもの 景色 けしき 部屋 へや 真面目 まじめ 上手 じょうず 時計 とけい |
Kanji kembar
| 験 険 検 | Sama-sama けん. 馬 untuk ujian (試験), 阝 untuk bahaya (危険), 木 untuk periksa (検査). |
| 持 待 特 | じ, たい, とく. 扌 memegang, 彳 menunggu, 牛 khusus. |
| 末 未 | Garis atas lebih panjang: 末, ujung. Garis atas lebih pendek: 未, belum. |
| 土 士 | 土 garis bawahnya panjang (tanah). 士 garis atasnya panjang. |
| 構 講 購 | Semua こう. 木 menyusun, 言 kuliah, 貝 membeli. |
| 貸 貨 資 | Semuanya berisi 貝 (uang); bunyi dari bagian atas: 代 たい, 化 か, 次 し. |
| 経 軽 | Sama-sama けい. 糸 melewati (経験), 車 ringan (軽い). |
| 境 鏡 | Sama-sama きょう. 土 batas, 金 cermin. |
| 輪 論 | Komponen 侖: 輪 dibaca りん, 論 dibaca ろん. |
Strategi soal kanji
漢字読み - cara baca
- 1Konsep
- Kata bergaris bawah ditulis dengan kanji. Pilih cara bacanya dari empat pilihan.
- 2Cara berpikir
- Kata dua kanji: pikirkan on’yomi keluarganya. Kanji dengan okurigana: kun’yomi. Sebelum memilih, periksa panjang-pendek vokal, dakuten, dan っ.
- 3Jebakan
- Pilihan yang hanya berbeda satu う atau satu dakuten. Kanji sebunyi seperti 験 dan 険 sengaja dicampur.
- 4Contoh
- この試験は難しかった。1 しけん 2 しげん 3 しけい 4 じけん
- 5Pembahasan
- 験 termasuk keluarga 僉 yang dibaca けん, jadi 試験 = しけん. Pilihan 2 dan 4 menambah dakuten yang tidak ada. Jawaban: 1.
- 6Kemungkinan muncul
- Selalu ada di setiap level, N5 sampai N1.
表記 - cara tulis
- 1Konsep
- Kata ditulis dengan hiragana. Pilih kanji yang benar.
- 2Cara berpikir
- Ingat makna katanya, lalu pilih radikal yang cocok. Semua pilihan biasanya sebunyi.
- 3Jebakan
- Kanji sebunyi dengan radikal berbeda, atau bentuk yang mirip seperti 末 dan 未.
- 4Contoh
- 友だちとぼうけんに出かけた。1 冒検 2 冒険 3 冒験 4 冒剣
- 5Pembahasan
- Petualangan berisiko, seperti tebing curam: radikal 阝. Jawaban: 2, 冒険.
- 6Kemungkinan muncul
- Ada di N5 sampai N2. Tidak ada di N1.
語形成 - pembentukan kata (N2)
- 1Konsep
- Lengkapi kata dengan imbuhan: 〜的, 〜性, 〜化, 不〜, 未〜, 再〜.
- 2Cara berpikir
- Temukan kata dasarnya, lalu tanyakan maknanya: belum, tidak, bersifat, atau menjadi.
- 3Jebakan
- 未 dan 末; 不, 無, dan 非.
- 4Contoh
- ( )成年の方はお酒を買えません。1 末 2 未 3 不 4 非
- 5Pembahasan
- “Belum dewasa” adalah 未成年. 末 berarti ujung (月末). Jawaban: 2.
- 6Kemungkinan muncul
- Hanya di N2.
Tipe soal kanji dan nilai lulus
| Level | 漢字読み | 表記 | 語形成 | Lulus (total) |
|---|---|---|---|---|
| 五 N5 | ada | ada | tidak | 80 / 180 |
| 四 N4 | ada | ada | tidak | 90 / 180 |
| 三 N3 | ada | ada | tidak | 95 / 180 |
| 二 N2 | ada | ada | ada | 90 / 180 |
| 一 N1 | ada | tidak | tidak | 100 / 180 |
Di N1, kanji diuji lewat cara baca dan lewat kosakata (makna dalam konteks, padanan kata, dan penggunaan), jadi kata contoh lebih penting daripada menulis. Di N5 dan N4, nilai minimum per bagian dihitung untuk gabungan bahasa dan membaca, terpisah dari mendengar.
Jumlah soal per tipe bisa berubah antar-periode. Periksa situs resmi JLPT sebelum ujian.
Sumber data
Daftar kanji per level memakai daftar komunitas berbasis KANJIDIC2 (EDRDG, CC BY-SA). JLPT tidak menerbitkan daftar kanji resmi sejak 2010, jadi daftar di bukumu bisa sedikit berbeda. Contohnya, 検 tercatat sebagai N1 di sini, padahal sering diajarkan bersama 試験 dan 危険. Karena kelima level ada di sini, kanji seperti itu cukup dicari di jilid lain.
Keluarga komponen dihitung dari dekomposisi karakter (CJKVI-IDS): kanji dengan komponen dan bacaan on’yomi yang sama dikelompokkan. Arti dalam bahasa Indonesia, kata contoh, dan catatan mnemonik disusun khusus untuk rangkuman ini.
Lima menit, sedikit tiap hari.
Tombol 1-4 untuk menjawab, Enter untuk lanjut, Spasi untuk membalik kartu.